Personaliti Warna aabbccdd xxyyzz

Personaliti Warna
Personaliti Warna
Personaliti Warna
Personaliti Warna
Personaliti Warna

Apa yang menarik mengenai warna?
Apa kena mengena dengan personaliti?

Apa yang menarik mengenai warna?
Apa kena mengena dengan personaliti?

Apa yang menarik mengenai warna?
Apa kena mengena dengan personaliti?

Apa yang menarik mengenai warna?
Apa kena mengena dengan personaliti?

Biru Coklat Hijau Kuning Merah

Kos perbelanjaan perkahwinan amat membebankan generasi muda

RM40,000! Itulah jumlah duit minimum yang diperlukan oleh pasangan kekasih yang ingin melangsungkan perkahwinan. Jumlah ini adalah untuk kenduri yang dikira sebagai 'tersangat biasa'. Pecahan perbelanjaan secara kasar adalah seperti berikut :

Item	Harga seunit	Unit	Jumlah
Kad jemputan	70 sen	500 keping	RM350
Catering	RM10	1,000 orang	RM10,000
Door gift	RM3	1,000 orang	RM3,000
Sewa dewan			RM2,000
Jurugambar			RM2,000
Pelamin			RM800
Persalinan pengantin			RM700
Solekan			RM200
DJ			RM400
Marhaban			RM200
Silat			RM200
		Jumlah	RM19,850

Jumlah kenduri untuk sebelah pihak sahaja sudah hampir mencecah RM20,000. Jika kedua-dua belah pihak jumlahnya adalah RM40,000. Perlu diingatkan kos di atas hanyalah untuk majlis kenduri dan tidak termasuk kos pengangkutan, dulang hantaran untuk majlis pertunangan dan nikah, cincin tunang dan kahwin, mas kahwin, upah jurunikah dan kursus perkahwinan yang dianggarkan sekitar RM5,000 untuk kedua-dua belah pihak.

Seorang graduan yang baru menamatkan pengajian dan baru memasuki alam pekerjaan hanya akan mendapat gaji sekitar RM1,500-RM2,500 sahaja. Setiap bulan mereka perlu menjelaskan pelbagai bil seperti elektrik, air, telefon, hutang kereta, hutang PTPTN, sewa rumah, duit minyak dan tol. Oleh kerana bebanan kos sara hidup yang tinggi di kawasan bandar, mereka hanya mampu menyimpan sekitar RM500-RM1,000 sahaja untuk sebulan. Jika kedua-dua pasangan sudah mempunyai pekerjaan, mereka tetap memerlukan masa sehingga 2 atau 3 tahun untuk mengumpul duit.

Bagaimanakah cara untuk mengurangkan bebanan yang ditanggung oleh golongan muda ini?

Contentpreneur!

Salam sejahtera kepada semua, saya Hazmin dari Yeayyy Sdn Bhd. Sejarah saya ingin menceburi industri kandungan kreatif bermula pada tahun 2007 di mana pensyarah untuk Latihan Industri saya, Dr Sazilah Salam memberitahu beliau sedang membuat penyelidikan mengenai Mobile Learning dan menyatakan sesiapa yang ingin menjadikannya sebagai penyelia untuk Projek Sarjana Muda, perlu membuat projek yang melibatkan Mobile Learning. Secara kebetulan, pada waktu itu juga, pertandingan Mobile Content Challenge dianjurkan buat kali pertama dan Dr Sazilah telah meminta semua pelajar di bawahnya untuk menyertai pertandingan berkenaan dan projek saya terpilih sebagai finalist. Kumpulan yang terpilih sebagai finalist perlu menghadiri kursus Incub8 di mana kami telah diberikan mentor daripada syarikat LTT Global Sdn Bhd yang telah lama terlibat dalam Mobile Learning sejak 2004. Kursus Incub8 berkenaan telah membuka mata saya mengenai peluang yang terdapat dalam industri mobile content. Dalam pertandingan berkenaan, projek saya yang diberi nama Kids Cashier telah mendapat tempat kedua dan memenangi wang tunai sebanyak RM20,000. Sebagai seorang pelajar, hadiah berkenaan boleh dikatakan sangat lumayan kerana duit pinjaman PTPTN yang diperoleh pada setiap semester hanya sekitar RM1,500 (untuk pelajar Diploma) dan RM2,000 (untuk pelajar Ijazah Sarjana Muda).

Selepas pertandingan berkenaan, saya banyak menghadiri kursus, seminar, conference yang berkaitan dengan mobile. Peluang ini membolehkan saya berkenalan dengan pemain-pemain industri dan meluaskan networking. Pada tahun 2008, saya menyertai pertandingan IP Creator Challenge anjuran MDeC. Nasib sekali lagi menyebelahi saya apabila proposal projek saya yang diberi nama Jawi Fun telah diumumkan sebagai pemenang dan diberikan grant sebanyak RM50,000. Pertandingan IPCC berbeza dengan MCC kerana peserta tidak perlu menyediakan prototaip lengkap untuk menyertainya. Peserta hanya perlu present proposal masing-masing pada pitching day dan juri akan memilih 5 proposal terbaik sebagai pemenang.

Walaupun telah memenangi RM70,000 daripada dua pertandingan, saya masih belum bersedia untuk memulakan perniagaan sendiri kerana duit hadiah berkenaan perlu dibahagi dengan rakan. Oleh itu, saya telah menyertai kursus Creative Technopreneur Academy Program di Melaka. Dalam kursus ini, peserta akan diberikan bimbingan langkah demi langkah untuk mendapatkan grant MDeC Preseed Fund yang bernilai RM150,000. Cabaran yang sebenarnya bermula di sini kerana sebelum ini, laluan dalam pertandingan yang saya sertai dilihat agak mudah. Namun, untuk grant Preseed ini, 3 proposal awal yang dihantar telah gagal untuk meyakinkan panel penilai. Oleh kerana saya pernah menang, maka saya tidak mudah berputus asa walaupun telah gagal sebanyak 3 kali. Akhirnya cubaan yang keempat telah berjaya dan tertubuhlah Yeayyy Sdn Bhd pada 2 Februari 2010.

Sebagai graduan dalam Sains Komputer, bidang perniagaan adalah sesuatu yang amat asing bagi saya. Bayangkan sebagai seorang usahawan, saya tidak tahu bagaimana untuk menulis Quotation, Invoice, Purchase Order dan Delivery Order. Namun saya bernasib baik kerana pengajar ketika kursus Creative Technopreneur Academy Program, Encik Rik sudi menjadi mentor kepada saya dan membenarkan saya menyewa sedikit ruang pejabatnya di Bandar Baru Bangi untuk operasi syarikat.

Saya sendiri tidak pasti adakah saya mampu untuk bertahan pada 5 tahun pertama kerana duit grant daripada MDeC hanya boleh bertahan selama 1 tahun sahaja. Ramai yang beranggapan usahawan yang memulakan perniagaan melalui pembiayaan grant tidak akan bertahan lama. Oleh itu, saya perlu berusaha dengan gigih untuk memastikan bahawa saya tidak termasuk dalam statistik mereka yang gagal setelah tamat tempoh projek yang grant.

Antara produk yang telah dihasilkan oleh Yeayyy Sdn Bhd :-

Cabaran Jawi (Mobile Games)
http://www.youtube.com/watch?v=yUKWbk8z0U4

Tulis Jawi (Facebook Application)
http://apps.facebook.com/tulisjawi/

Yang Mana Satu (Facebook Application)
http://apps.facebook.com/yangmanasatu/

Kids Cashier

Kids Cashier is a mobile educational game that allows children to learn Mathematics while playing the game. Mathematics, especially Money Topics, is an important subject in the early education of our children. Money Topic is chosen because it is special. The numbers that are involved in the Money Topic Mathematics operations also include numbers with decimal places. This introduces more difficulty level to learn and to teach children at early ages of 6 to 9 years old.

The objectives of this product are:
1) To integrate money topics in Primary School Mathematics syllabus with mobile game-based learning techniques
2) To design & implement the Money Topics for usages on affordable mobile phones to enable children to learn anytime, anywhere while playing the edugames in a fun, interesting, and engaging way.
3) To cover basic operations for addition, subtraction, and multiplication using 1 cent to $100.

Training is provided for new players. The missions of the game are:
Mission 1: to be able to perform basic operations using 1 cent to 99 cents at a Candy Shop.
Mission 2: to be able to perform basic operations using $1 to $9.99 at an Ice Cream Shop.
Mission 3: to be able to perform basic operations using $10 to $100 at a Toys Shop.

Players play as a cashier at each shop. Their tasks are to provide the correct balance for things that customers buy from the shop within a given time frame. Players will not get the same problem to solve because the problem is generated randomly for each attempt they make.

The player efficiency level is also measured where players will get more marks if they are able to select the least number of coins and dollars for the balance given to customers.

MELAYU

Melayu itu orang yang bijaksana
Nakalnya bersulam jenaka
Budi bahasanya tidak terkira
Kurang ajarnya tetap santun
Jika menipu pun masih bersopan
Bila mengampu bijak beralas tangan.

Melayu itu berani jika bersalah
Kecut takut kerana benar,
Janji simpan di perut
Selalu pecah di mulut,
Biar mati adat
Jangan mati anak.

Melayu di tanah Semenanjung luas maknanya:
Jawa itu Melayu, Bugis itu Melayu
Banjar juga disebut Melayu, Minangkabau
memang Melayu,
Keturunan Acheh adalah Melayu,
Jakun dan Sakai asli Melayu,
Arab dan Pakistani, semua Melayu
Mamak dan Malbari serap ke Melayu
Malah mua'alaf bertakrif Melayu.

Dalam sejarahnya
Melayu itu pengembara lautan
Melorongkan jalur sejarah zaman
Begitu luas daerah sempadan
Sayangnya kini segala kehilangan

Melayu itu kaya falsafahnya
Kias kata bidal pusaka
Akar budi bersulamkan daya
Gedung akal laut bicara

Malangnya Melayu itu kuat bersorak
Terlalu ghairah pesta temasya
Sedangkan kampung telah tergadai
Sawah sejalur tinggal sejengkal
tanah sebidang mudah terjual

Meski telah memiliki telaga
Tangan masih memegang tali
Sedang orang mencapai timba.

Berbuahlah pisang tiga kali
Melayu itu masih bermimpi
Walaupun sudah mengenal universiti
Masih berdagang di rumah sendiri.

Berkelahi cara Melayu
Menikam dengan pantun
Menyanggah dengan senyum
Marahnya dengan diam
Merendah bukan menyembah
Meninggi bukan melonjak.

Watak Melayu menolak permusuhan
Setia dan sabar tiada sempadan
Tapi jika marah tak nampak telinga
Musuh dicari ke lubang cacing
Tak dapat tanduk telinga dijinjing
Maruah dan agama dihina jangan
Hebat amuknya tak kenal lawan

Berdamai cara Melayu indah sekali
Silaturrahim hati yang murni
Maaf diungkap senantiasa bersahut
Tangan diulur sentiasa bersambut
Luka pun tidak lagi berparut

Baiknya hati Melayu itu tak terbandingkan
Selagi yang ada sanggup diberikan
Sehingga tercipta sebuah kiasan:

"Dagang lalu nasi ditanakkan
Suami pulang lapar tak makan
Kera di hutan disusu-susukan
Anak di pangkuan mati kebuluran"

Bagaimanakah Melayu abad dua puluh satu
Masihkan tunduk tersipu-sipu?
Jangan takut melanggar pantang
Jika pantang menghalang kemajuan;
Jangan segan menentang larangan
Jika yakin kepada kebenaran;
Jangan malu mengucapkan keyakinan
Jika percaya kepada keadilan

Jadilah bangsa yang bijaksana
Memegang tali memegang timba
Memiliki ekonomi mencipta budaya
Menjadi tuan di negara Merdeka

-Usman Awang

Terbalik nama

Kosmo 30 Julai 2008, wartawan tertukar nama Hazmin dan Muaz kat caption gambar. Nama Dr Sazilah pun dia tak letak pangkat Dr. Isk isk isk...

http://www.kosmo.com.my/kosmo/content.asp?y=2008&dt=0730&pub=Kosmo&sec=Negara&pg=ne_15.htm

MOHAMED MUAZ menunjukkan perisian permainan telefon bimbit Kids Cashier yang dicipta sambil diperhatikan oleh Sazilah dan Muhammad Hazmin di UTeM, Melaka semalam.

MELAKA - Dua pelajar Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi, Universiti Teknikal Malaysia Melaka (UTeM) mencipta sejarah tersendiri apabila berjaya menghasilkan satu perisian permainan telefon bimbit berteraskan pendidikan.

Pelajar tersebut, Muhammad Hazmin Wardi dan Mohamed Muaz Mohamed, kedua-duanya 24 tahun, berjaya menghasilkan permainan Kids Cashier yang digunakan untuk menguji kebolehan matematik.

"Perisian ini adalah sebahagian daripada projek tahun akhir kami yang dilakukan tahun lalu yang diselaraskan pensyarah kami, Dr. Sazilah Salam.

"Ia kemudiannya dihantar untuk menyertai pertandingan Mobile Content Challenge 2007 anjuran Suruhanjaya Komunikasi dan Multimedia (SKMM) dan berjaya mendapat tempat kedua," ujar Mohamad Muaz.

Beliau kini yang meneruskan pengajian pada peringkat sarjana di situ berkata, permainan itu disasarkan kepada kanak-kanak berusia 6 hingga 9 tahun.

"Pemain akan bermain sebagai juruwang yang akan mengira baki wang yang terpaksa dipulangkan selepas pembelian sesuatu barang.

"Terdapat tiga peringkat perlu dilalui dan pemain akan diberi perkiraan secara rawak agar tiada pengulangan dalam soalan," kata Muhammad Hazmin.

Kekurangan pelajar lelaki di IPTA kian serius

PUTRAJAYA 16 Jun - Kekurangan jumlah pelajar lelaki di semua institusi pengajian tinggi awam (IPTA) di negara ini semakin serius dan membimbangkan terutama dalam tempoh dua tahun kebelakangan ini.

Naib Canselor Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI), Prof. Dr. Aminah Ayob berkata, lebih mengejutkan lagi trend penguasaan golongan itu dalam bidang teknikal termasuk kejuruteraan di universiti awam kian merosot dan kini didominasi pula oleh pelajar perempuan.
''Untuk kelayakan ke bidang perguruan sahaja, sebanyak 70 peratus dikuasai pelajar perempuan... di manakah pelajar lelaki?

''Trend kekurangan pelajar lelaki ini sebenarnya tidak di UPSI sahaja, tidak juga dalam kursus bahasa dan perguruan, tetapi meluas di seluruh universiti yang turut meliputi bidang profesional dan teknikal," katanya kepada Utusan Malaysia di sini hari ini.

Aminah yang merupakan bekas Dekan Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan Universiti Sains Malaysia (USM) pernah menghasilkan satu kajian berhubung kelemahan pendidikan di kalangan pelajar Melayu.

Antara hasil kajiannya mendapati 98 peratus ibu bapa tidak pernah melawat sekolah anak mereka dan 90 peratus lagi tidak melakukan pengawasan dalam hal tertentu termasuk menentukan anak-anak mempunyai peralatan persekolahan dan membuat kerja sekolah di rumah.

Kajiannya juga mendapati sikap pelajar Melayu terhadap pembelajaran kurang menggalakkan apabila didapati 73 peratus tidak suka membuat latihan tambahan, 50 peratus gagal menyelesaikan kerja rumah dan 48 peratus terlalu bergantung pada guru.

Menurut Aminah, Kementerian Pelajaran perlu mengubah teknik pengajaran ke arah yang lebih mengupayakan pelajar untuk menelaah dan berfikir.

''Kita jangan lagi bergantung kepada sistem peperiksaan yang berbentuk menghafal sebaliknya tukarkannya kepada teknik mengasah minda dan berfikir.

''Jika kekurangan pelajar lelaki di IPTA ini tidak ditangani dikhuatiri akan wujud ketidakseimbangan besar yang mengakibatkan penyertaan golongan itu dalam bidang profesional tidak menyerlah," katanya.

*Rugi la aku masuk U awal...hahaha.